MÉRIDA.- La curiosidad se abrió paso entre los pasillos de Diario de Yucatán, cuando un grupo de 14 estudiantes de la preparatoria Tec Milenio, de Ciudad de México, vivió una experiencia formativa al adentrarse en el proceso que da vida a la información antes de llegar a manos del lector.
La visita se realizó la mañana de este martes, bajo la guía de Korina Llovera Mosquera, coordinadora de Capital Humano, quien condujo al alumnado y a sus profesores por las distintas áreas del corporativo.
El recorrido inició con una explicación sobre la dimensión de Grupo Megamedia y la sinergia operativa entre Diario de Yucatán, Uniprint y Dypaq, lo que permitió a los jóvenes comprender la estructura que sostiene la producción informativa.
Estudiantes de preparatoria del Tec Milenio conocieron las diversas áreas y procesos de trabajo en Diario de Yucatán En una visita guiada, estudiantes de preparatoria del Tec Milenio, de Ciudad de México, visitaron las instalaciones de Diario de Yucatán Imagen de la visita de alumnos del Tec Milenio a las diversas áreas de Diario de Yucatán Estudiantes de preparatoria del Tec Milenio conocieron las diversas áreas y procesos de trabajo en Diario de Yucatán En una visita guiada, estudiantes de preparatoria del Tec Milenio, de Ciudad de México, visitaron las instalaciones de Diario de Yucatán Imagen de la visita de alumnos del Tec Milenio a las diversas áreas de Diario de Yucatán Estudiantes de preparatoria del Tec Milenio conocieron las diversas áreas y procesos de trabajo en Diario de Yucatán En una visita guiada, estudiantes de preparatoria del Tec Milenio, de Ciudad de México, visitaron las instalaciones de Diario de Yucatán Imagen de la visita de alumnos del Tec Milenio a las diversas áreas de Diario de Yucatán En una visita guiada, estudiantes de preparatoria del Tec Milenio, de Ciudad de México, visitaron las instalaciones de Diario de Yucatán Imagen de la visita de alumnos del Tec Milenio a las diversas áreas de Diario de Yucatán Estudiantes de preparatoria del Tec Milenio conocieron las diversas áreas y procesos de trabajo en Diario de Yucatán En una visita guiada, estudiantes de preparatoria del Tec Milenio, de Ciudad de México, visitaron las instalaciones de Diario de Yucatán Imagen de la visita de alumnos del Tec Milenio a las diversas áreas de Diario de Yucatán Estudiantes de preparatoria del Tec Milenio conocieron las diversas áreas y procesos de trabajo en Diario de Yucatán En una visita guiada, estudiantes de preparatoria del Tec Milenio, de Ciudad de México, visitaron las instalaciones de Diario de Yucatán Imagen de la visita de alumnos del Tec Milenio a las diversas áreas de Diario de Yucatán
Posteriormente, una reportera de la Agencia Informativa Megamedia (AIM) compartió su experiencia en el ejercicio periodístico, en un diálogo abierto en el que respondió inquietudes sobre el oficio de narrar la realidad.
Valores y fundación de Diario de Yucatán
Uno de los momentos más significativos se vivió en el Pasillo de Valores, espacio que rinde homenaje a la trayectoria y compromiso de quienes han construido la empresa. Ahí también conocieron aspectos de la vida y obra del fundador, don Carlos R. Menéndez González.
La historia del periodismo cobró forma tangible frente a los visitantes con la máquina de linotipo, pieza emblemática que despertó el interés del grupo, junto con las explicaciones sobre la arquitectura del edificio.
A ello se sumó la exhibición de los primeros ejemplares del periódico y el equipo de Isidro Ávila Villacís, referente del fotoperiodismo en Yucatán, cuyo legado visual captó la atención de los estudiantes.
El trayecto continuó en la Megateca, donde el alumnado exploró el archivo histórico, la biblioteca y la fototeca del Diario, con acceso a ediciones de décadas pasadas y al trabajo de conservación documental.
Visitan el “corazón” del Periódico de la Vida Peninsular
Más adelante, los visitantes ingresaron a la Redacción, considerada el “corazón” del periódico, donde observaron el trabajo del equipo digital en la generación de contenidos para redes sociales y el sitio web.
Asimismo, conocieron el proceso de producción audiovisual a cargo del departamento de Video.
El recorrido incluyó el área de Prensa, donde el olor característico del papel acompaña el resguardo y encuadernación de ejemplares, así como el departamento de Circulación, responsable de la distribución de las ediciones del grupo.
Para varios estudiantes, la experiencia representó un punto de inflexión en su vocación.
Experiencia que deja enseñanza y reflexión
Vanessa Ramírez Gómez expresó su interés por el diseño gráfico, motivada por los procesos de color y digitalización:
“Me causa mucha intriga saber cómo se recuperan los valores de los colores… me voy a dedicar al diseño gráfico”, apuntó.
En tanto, Alberto Basulda Morales se mostró atraído por la imprenta, y aunque su interés principal es la gastronomía, encontró similitudes entre la disciplina editorial y su futura profesión.
Por su parte, Estíbaliz Rodríguez, coordinadora de los profesores, destacó el valor del trabajo detrás de cada noticia.
“Es muy interesante saber cómo es que llegan las noticias a nuestras manos”, señaló.
Y añadió que el proceso es más complejo de lo que suele pensarse y requiere una labor previa constante.
En un contexto dominado por la inmediatez digital, la visita permitió a los jóvenes conocer la dimensión humana y tradicional del periodismo impreso, una experiencia que dejó en claro que la noticia también es resultado de un proceso que combina técnica, historia y vocación.
