Con una propuesta escénica cercana e inmersiva, la compañía Corriendo con Lobas presentó una obra que llevó al público a repasar la vida y lucha de destacadas mujeres yucatecas que marcaron la historia del Estado.
Bajo la dirección de Liliana Hernández Santibáñez, las actrices Gelisle González Chan, Angie Canto Domínguez, Míriam Chi Chim y Alexandra Benavides Treviño dieron vida a Raquel Dzib Cicero, Beatriz Peniche Barrera, Rosa Torre Gonzáles y Elvia Carrillo Puerto, respectivamente.
La puesta en escena “Bravas muchachas: La historia también es nuestra” se distinguió por romper con el formato tradicional, al prescindir de un escenario fijo y permitir la interacción directa con los asistentes, quienes se convirtieron en parte activa del desarrollo narrativo. Este estilo es característico de la agrupación, que previamente ha llevado este tipo de intervenciones a calles del Centro Histórico en el marco del Día Internacional de la Mujer.
Además del talento en escena, la producción contó con la participación de Sol Ochoa Acuña como dramaturga, Cindy Santos Ramayo en la investigación y edición de “La Nueva Brújula del Hogar”, y Blanche Guevara Acosta en la producción ejecutiva.
La obra abordó desde la infancia de las protagonistas hasta su consolidación como activistas, destacando los obstáculos que afrontaron en una época en que las mujeres eran limitadas a ejercer papeles tradicionales.
También se resaltó la influencia de Rita Cetina Gutiérrez en su formación, así como la difusión de ideas a través de publicaciones inspiradas en textos como los de Margaret Sanger.
El relato incluyó su llegada a cargos públicos —siendo pioneras en el país— y la persecución que afrontaron tras el asesinato de Felipe Carrillo Puerto, uno de sus principales aliados.
Entre los espectadores se contaron estudiantes de la escuela primaria “Zamná”, quienes participaron activamente durante la función. Al concluir, la titular de la Secretaría de la Cultura y las Artes, Patricia Martín Briceño, reconoció el trabajo de la compañía y donó libros relacionados con la temática, con el fin de fomentar el aprendizaje entre los alumnos.— Pablo César May Pech