Con la firme idea de que toda persona tiene una historia por contar y que la lectura va mucho más allá de los libros, la maestra Alma Grisel Riverón Castro, mediadora de lectura y consultora en promoción de la lectura y cultura escrita, impartirá durante agosto el taller “El libro y el lenguaje como respuesta ante lo complejo: Leer para fortalecer y crear”.
Se trata de una propuesta gratuita dirigida a personas mayores de 16 años interesadas en descubrir nuevas formas de leer, escribir y compartir historias.
Con más de 15 años de experiencia en la mediación lectora, Riverón Castro inició su camino en 2009 dentro del Programa Nacional de Salas de Lectura.
Desde entonces ha fortalecido su formación mediante certificaciones y proyectos enfocados en la cultura escrita, la promoción editorial y la creación de espacios donde las historias sirvan como punto de encuentro entre las personas.
Actualmente dirige una librería que, además de acercar los volúmenes a la comunidad, desarrolla procesos de formación y actividades culturales.
Para la especialista, el trabajo de un mediador de lectura consiste en acompañar a otros en el descubrimiento de las historias que necesitan en determinado momento de su vida. “No hay personas a las que no les guste leer; lo que sucede es que todavía no encuentran la historia que las atrape. Esa historia puede estar en un libro, en una película, en un cómic o incluso en la experiencia de otra persona”, explica.
Prueba exitosa
Desde esa perspectiva nació este taller, cuya primera edición se realizó hace un año con un grupo piloto de participantes que, hasta la fecha, continúan compartiendo experiencias, solicitando recomendaciones y construyendo una comunidad alrededor de la lectura.
En esta nueva edición, el programa fue enriquecido con nuevos contenidos y metodologías para que mediadores, bibliotecarios, docentes, madres, padres de familia y cualquier persona interesada encuentren diversas formas de acercar las historias a otras personas.
La propuesta parte de una idea: la lectura no se limita al libro impreso. “También leemos el clima, los gestos, los espacios, los recuerdos y las experiencias. Queremos que quienes participen descubran otros lenguajes desde donde también nacen las historias”, señala.
Durante las sesiones se abordarán la lectura, la escritura, la memoria, la narración oral y la creación literaria, utilizando principalmente obras de literatura infantil y juvenil, un género que, afirma la entrevistada, tiene la capacidad de abordar grandes temas con sensibilidad y profundidad, además de provocar preguntas que ayudan a comprender la propia experiencia.
Narrarse a sí mismos
Uno de los objetivos será que cada participante pueda narrarse a sí mismo. “Escuchar historias es relativamente sencillo; lo complejo muchas veces es contar la nuestra. La lectura y la escritura pueden convertirse en herramientas para reconocernos y comprender cómo nos hemos construido a partir de las historias de los demás”.
El taller está dirigido a personas mayores de 16 años. No es necesario contar con experiencia previa, únicamente tener interés por la lectura o disfrutar que les cuenten historias.
También habrá actividades creativas y manuales, por lo que se invita a los asistentes a participar con disposición para compartir y construir en grupo.
Las sesiones serán todos los viernes de agosto, de 5 a 8 p.m., en la videosala del Centro Cultural Olimpo. La participación es gratuita y el cupo está limitado a 20 personas.
Retribución
Grisel Riverón indica que esta actividad representa una forma de retribuir a la comunidad el respaldo recibido por parte del Ayuntamiento de Mérida para la realización del Primer Encuentro de Narración Oral en Lengua Maya y Español.
“Es una manera de agradecer la confianza de la ciudadanía. La palabra hablada dio origen a la escritura, a los libros y a gran parte de nuestra cultura. Compartir estas herramientas con la comunidad es también una forma de devolver ese apoyo”, expresa.
Finalmente, la promotora cultural destaca que las nuevas tecnologías y la inteligencia artificial no representan una amenaza para la lectura, sino una oportunidad para fortalecer el pensamiento crítico.
“Lo importante no es prohibir la tecnología, sino enseñar a niñas, niños y jóvenes a formular preguntas. La inteligencia artificial puede orientar, pero la curiosidad, la creatividad y la capacidad de cuestionar siempre seguirán naciendo de las personas; además, es importante hacerlo acompañados de una guía como padres o maestros”, concluye.
Con este taller, la maestra Grisel Riverón Castro busca reunir a personas que encuentren en los libros, en la palabra y en la conversación un espacio para fortalecer su creatividad, reconstruir su memoria y descubrir que toda vida merece ser contada.— DARINKA RUIZ MORIMOTO
“Escuchar historias es relativamente sencillo; lo complejo muchas veces es contar la nuestra”