CIUDAD DE MÉXICO.- En las redes sociales, se viralizó un vídeo en el que un profesor de contabilidad expresó su frustración por tener alumnos que no saben sumar ni restar y se dirigió de manera vehemente hacia los padres.
Jaime Fontanet es maestro de escuela superior en Puerto Rico y explicó que lleva ocho años en el sistema educativo. Pero al ingresar a una nueva escuela, se encontró con que al menos tres estudiantes no podían resolver ecuaciones sencillas.
Este año, continuó, comenzó a dar clases en una escuela nueva y dijo sentirse muy emocionado y feliz. Sin embargo, descubrió algo que lo dejó sumamente preocupado: los niños no son capaces de resolver operaciones básicas.
“Yo atiendo estudiantes de 10, de 11 y de 12 grado. Y en tres estudiantes de diferentes grados he visto que, comenzando la contabilidad, en los primeros capítulos, se trabaja una ecuación muy sencilla, de sumar y restar… Una ecuación de tercer grado… tres estudiantes de diferentes grados, y dicen: ‘No sé’”.
Visiblemente molesto, cuestiona, mientras va manejando: “¿Qué está pasando, hermano? ¿Qué está pasando? ¡Estudiantes de décimo, once y 12 grado no saben sumar ni restar!”, exclamó.
Cuestiona a los padres de familia
“¿Cómo yo voy a cubrir contabilidad si estos estudiantes no saben restar y sumar? ¡Y este mensaje no es para los estudiantes, es para los padres. Aquí los verdaderos responsables son los papás, los papás!”, criticó Fontanet.
Narró que tiene una hija de cuatro años: “ella habla inglés, cuenta con los dedos. Mi nene de año y medio ya reconoce varios colores. Mi esposa y yo nos hemos dado la tarea de eso. El poco inglés que yo sé, se lo enseño a mi hija”, contó.
Y añadió: “¿Tu papá qué has hecho con tus hijos? ¿Quién está criando a los hijos que están ahora en la escuela? ¿TikTok, Instagram, Facebook, Fortnite, Clash of Clans, qué más?”.
“¿Cómo en grado 10 no van a poder sumar y restar? Explícame. Explícame”, insistió el maestro. Su queja ha sido compartida miles de veces, y la mayoría de los comentarios eran para apoyar el reclamo del profesor.
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De acuerdo con el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), cerca del 60% de todos los niños, niñas y adolescentes que perdieron un año escolar completo en el mundo debido a los confinamientos por Covid-19 vive en América Latina y el Caribe, que se basó en un monitoreo de 200 países.
En México, de acuerdo con estimaciones del Banco Mundial, la pandemia causó un rezago que equivale a dos años de escolaridad. Antes de la pandemia los mexicanos alcanzaban en promedio aprendizajes correspondientes a 3° de secundaria. Hoy su conocimiento llegará solo al equivalente a 1° de secundaria.
En su video, Fontanet reconoció que la pandemia de Covid-19 provocó retrasos en la enseñanza de contenidos, pero subrayó que eso no es motivo suficiente para el bajo nivel.
“Que iPhone y Samsung dejen de criar a tus hijos y ustedes empiecen a ponerle valores a nuestros hijos, responsabilidad, respeto ante todo. Ellos no tienen la culpa. Son los padres. Hay un chorrete de padres anormales”.
