Nueva opción de aprendizaje de la lengua regional
Imágenes que retratan el entorno, hacen recordar y motivan la curiosidad, dan forma a un juego de lotería dirigido a más de 35 mil niños de los niveles inicial, preescolar y primaria que adquirirán y reforzarán aprendizajes en su lengua materna.
Personal docente y administrativo, adscrito a la Dirección Indígena de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado (Segey), impartió a maestros el taller “Aprende jugando y cantando con la lotería en lengua maya”.
También aportó consejos y lecciones didácticas para aplicar este material en las clases a distancia.
“El docente que genera aprendizaje lúdico para el fortalecimiento de la lengua maya debe ser innovador, con la capacidad de generar ambientes propicios e inclusivos para el aprendizaje de calidad; por ello resulta importante tener conocimientos básicos y teóricos, para generar interés en los alumnos y acrecentar su desarrollo socioemocional”, detalló Noemy Chel Ucán, titular de esa área de la Segey, en un comunicado.
Tras reconocer el esfuerzo de los maestros, mediante una plataforma digital las instructoras Celsa Caamal Chan y Sandi Tun Itzá mostraron tarjetones a los cerca de 300 participantes.
En ellos se podía leer palabras en maya, acompañadas de un dibujo descriptivo del objeto, animal o fruto, con lo que se reafirmaba la concepción de la nueva palabra aprendida.
“Les estamos mostrando diferentes juegos utilizando esta lotería, con la cual pueden adivinar la palabra solicitando pistas”, especificó la funcionaria.
“También fomentamos la creatividad realizando canciones con esos conceptos y se les muestra la forma tradicional de jugar lotería. Cada maestro elegirá la manera de enseñar con este método, de acuerdo con el contexto de su grupo de alumnos”.
Esta opción de aprendizaje se deriva del Programa de Atención a la Diversidad de Educación indígena (Padei), mediante el cual se busca repartir, de manera física, materiales didácticos en los 528 planteles de inicial, preescolar y primaria, para que los utilice el alumnado cuando el semáforo epidemiológico esté en verde y se retorne a las clases presenciales.