MÉRIDA.- La presencia física de alumnos en las escuelas públicas de Mérida sigue ganando terreno a las clases virtuales en esta nueva etapa del retorno a clases seguro durante la pandemia del Covid-19.
Fue notorio que muchas escuelas de preescolar y primaria aumentaron la asistencia presencial de alumnos como se vio hoy lunes en la primaria “Isolina Pérez Castillo”, de la colonia Felipe Carrillo Puerto, y el jardín de niños “Vicente Guerrero”, del fraccionamiento Morelos.
Así fue el regreso a clases presencial en primarias de Yucatán
En los salones de la primaria “Isolina Pérez Castillo” las maestras impartieron clases en las dos modalidades autorizadas por la Secretaría de Educación del gobierno del Estado: presencial y virtual sincrónica. Sin embargo, hoy son más los alumnos que asisten a la escuela, que aquellos que siguen las clases en transmisión en vivo por cámara web desde sus domicilios.
Los niños confinados en sus casas ven las clases en forma directa vía internet, ven y hablan con sus maestras, ven a sus compañeros en el salón.
“Ven lo mismo todos, pero no es lo mismo para los que están en sus casas, les falta la parte emocional de la interacción con la maestra, con sus otros compañeros, pedir la palabra al instante, recibir la asesoría directa para que salgan de sus dudas, es un ambiente muy diferente estar en un aula escolar, nada se compara con la presencialidad”, señaló la maestra Irma
Leticia Cauich Rosel, directora de la primaria “Isolina Pérez Castillo”, una de las muy pocas que ofrecen las clases de transmisión en vivo a los alumnos que todavía no deciden regresar a la escuela por temor al Covid-19.
Profesores se las ingenian para el regreso a clases
Cuando reiniciaron las clases presenciales en septiembre pasado solo asistían de 6 a 8 alumnos por salón, luego en enero aumentó a 50% la presencialidad y hoy es mayor la asistencia física, pero aun no llegan al 100%. Sin embargo, la maestra Leticia Cauich tiene confianza que después de las vacaciones de Semana Santa, cuando los padres de familia vean que la escuela es segura y que no hay contagios entre los alumnos quizá decidan terminar con el confinamiento escolar de sus hijos.
El reportero observó las clases en los salones de tercer grado a cargo de la maestra Laura Sánchez Salas, Elena Lara Argáez de quinto grado y Julia Torres Buenfil, de cuarto grado. Con una computadora laptop, una cámara web independiente montada sobre un tripié o sobre la pantalla de la computadora, un proyector que amplifica las imágenes y una bocina amplificada hacen posible la transmisión directa en vivo de las clases.
“Desde septiembre de 2021 trabajamos en el modelo híbrido, creo que esta escuela es la única que transmite en vivo y en forma directa en tiempo real las clases para todos los alumnos”, destacó la directora.
“Toda esta tecnología que tenemos es gracias al programa de Escuelas de Tiempo Completo que ya desapareció. Con los recursos que nos daban por participar en este programa federal compramos computadoras, proyectores, grabadoras y bocinas para todos los salones”.
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Ya tenían los equipos, pero faltaba otros elementos para usarlos y de esta forma continuar con el proceso de enseñanza durante la pandemia. Entonces los padres de familia acordaron contratar internet de 350 megas a Telmex por el que pagan una tarifa de $1,600 al mes, compraron las cámaras web y los módem para cada salón. Las maestras aprendieron el uso de estas herramientas y listo ¡ya pueden impartir sus clases en vivo para todos”.
Primaria en riesgo por falta de mantenimiento
La primaria “Isolina Pérez Castillo” tiene 130 alumnos y aunque es de las pocas escuelas de vanguardia tecnológica y docentes capacitados para las dos modalidades de clases, también tiene problemas por falta de mantenimiento porque hace 10 años que no recibe pintura ni impermeabilización de sus techos por lo que tiene filtraciones en tres de sus salones. Y otro salón, el de tercer grado, carece de piso porque los ladrillos fueron levantados presuntamente por las raíces de un árbol de maculís.
Personal del Idefey acudió en diciembre pasado y retiró los ladrillos del salón y ofreció colocar unos nuevos, pero no regresó. Por lo tanto, el salón está desocupado y los alumnos del tercer grado toma sus clases en un reducido espacio de la biblioteca.
“Urge que vengan a terminar el trabajo del piso, que limpien el salón y lo pinten para que regresen los alumnos de tercer grado. Ya va a empezar la temporada de lluvias y los techos de los salones continuarán pasando agua, ojalá la Segey o el Idefey mande a impermeabilizarlos”, señaló la directora.
Docentes esperan que vacunen contra Covid a los niños
La directora Cauich Rosel aseguró que en esta escuela ningún niño se ha contagiado de Covid-19 y algunas profesoras sí se han contagiado, pero en sus actividades cotidianas, no por su asistencia al centro de trabajo.
“Sería ideal que vacunen a los niños contra el covid, eso le daría mayor confianza a los papás”, destacó.
“Se sabe por las estadísticas del covid que nos niños no presentan enfermedades graves si se contagian, pero lo ideal es que los vacunen”.
“Muchos perdieron familiares y amigos en esta pandemia y todavía queda un sentimiento de miedo al virus, es entendible, pero la convivencia humana, la interacción humana y las emociones que viven los niños en la escuela es insustituible”.
Los padres de familia ya están informados que el regreso a clases presenciales es voluntario y cada día que pasa regresan alumnos a sus aulas como se vio en el jardín de niños “Vicente Guerrero” donde la entrada registró la aglomeración de niños y padres de familia como era antes de la pandemia.- Joaquín Chan Caamal.