Los diputados locales estudiarán, discutirán y en su caso aprobarían una iniciativa de ley tendiente a incorporar materias de educación artística en instituciones educativas públicas de Yucatán.
Lo mismo con otras dos para que los programas estatales con los cuales el gobierno del Estado provee a estudiantes de útiles escolares, uniformes, zapatos y chamarras se integren a la Ley de Educación de la entidad, y que la estructuración de programas educativos de nivel superior sea resultado de consensos alcanzados por pedagogos y especialistas educativos.
Ayer la Comisión Permanente de Educación, Ciencia y Tecnología del Congreso del Estado dio entrada a tres iniciativas que aportarán importantes cambios a los programas educativos, señaló el presidente de esta comisión, José Crescencio Gutiérrez González.
El legislador hizo énfasis en la segunda de estas iniciativas, que de aprobarse daría por resultado que los actuales programas sociales del gobierno del Estado que dotan a estudiantes del nivel básico de útiles escolares, uniformes, zapatos y chamarras, se conviertan en un derecho por ley.
Es decir, las administraciones estatales venideras tendrían la obligación de continuar con estas entregas y para ello deben destinar recursos para concretarse.
“En esta administración cada año al inicio del ciclo escolar, el gobierno del Estado implementa un programa social que permite dotar a los estudiantes de educación básica que acuden a planteles públicos, de uniformes, útiles escolares y zapatos, así como de chamarras para los mismos en diciembre y enero, recursos que representan grandes beneficios para los estudiantes y un importante apoyo a las familias yucatecas, pues muchas familias afrontan dificultades para proveer a dos o más hijos en edad escolar de todo cuanto requieren para el regreso a clases”.
“Por tratarse de un programa social, estos apoyos no aparecen contemplados dentro de la Ley General de Educación del Estado de Yucatán, lo cual significa que la siguiente administración estatal no tendría la obligación de replicar dicho programa”.
“Por esa razón se ha propuesto una iniciativa para hacer una modificación en esta ley a fin de dar cabida a un artículo en el cual se comprometa al ejecutivo estatal destinar los recursos suficientes para mantener dichos apoyos no como un programa social, sino como una parte de la ley, de ese modo se garantizaría la continuidad de los apoyos independientemente de la autoridad que asuma la gubernatura”, dijo.
Respecto a las materias de educación artística para nivel medio superior en instituciones públicas del estado (como por ejemplo los Colegios de Bachilleres o las preparatorias estatales), el entrevistado recordó que éstas no figuran en su plan académico.
La tercera iniciativa en materia educativa alcanza el nivel superior y busca que los programas académicos de instituciones públicas (universidades del estado) se estructuren con base en el consenso entre la comunidad académica, expertos en materia educativa, pedagogos y universidades privadas de la entidad, con objeto de alcanzar los más altos niveles de aprovechamiento de los educandos.— Emanuel Rincón Becerra
Las tres iniciativas serían discutidas en esta segunda mitad del año.
Por último, Gutiérrez González se refirió a la controversia que se ha generado en torno a los libros de texto gratuitos, cuyos contenidos no fueron consultados al magisterio ni especialistas en educación y, según comentó, tiene una carga adoctrinante que discrepa mucho de las formas de enseñanza que imparte el magisterio local .
El diputado lamentó el hecho de que no exista concordancia entre programas educativos y los contenidos de los libros, la Nueva Escuela Mexicana está llena de lagunas de incertidumbre, por lo cual anticipó que los maestros de Yucatán tendrían que buscar la manera de cumplir con los objetivos de los programas con creatividad, estrategias originales y otro tipo de recursos pedagógicos.