Rolando Zapata Bello, candidato a senador, en un evento con el sector magisterial
Rolando Zapata Bello, candidato a senador, en un evento con el sector magisterial

Si pensamos en dónde pasan más tiempo las niñas, niños, adolescentes y jóvenes de Yucatán, además de estar en sus hogares, la respuesta es la escuela y ahí, es donde se encuentran con personas que además de ser sus maestras y maestros, se convierten en acompañantes y guías, siendo así pilar social, se indica en un boletín.

La labor del maestro impacta también en las familias, porque cuando trabajan con los alumnos cambian hábitos en éstos y las familias también se ven beneficiadas. De este modo, el maestro es un verdadero eje de transformación de nuestra sociedad.

El candidato a senador por la coalición “Fuerza y Corazón por México, Rolando Zapata Bello”, recordó que en este Día del Maestro es un buen momento para reflexionar sobre el lugar fundamental que ocupan en la sociedad y reconoció que muchos de ellos, desde su espíritu de vocación, han educado no sólo académicamente sino también han brindado orientación para la vida.

La importancia que Zapata Bello le ha dado a quienes se dedican a la vocación docente quedó demostrada en su gestión como gobernador entre 2012-2018.

Durante su administración se entregaron de manera transparente 4 mil 181 plazas de nuevo ingreso y 652 promociones, dándoles la oportunidad a más personas que aman esta carrera y también reconociendo a quienes ya contaban con años de experiencia magisterial.

A la par, Zapata Bello gestionó que en las aulas hubiera 144 mil 750 piezas nuevas entre sillas, mesas, pizarrones y mesa-bancos, con tal de brindarles mejores condiciones a los docentes de diferentes niveles educativos y construyó durante su periódo más de 500 domos en escuelas de todo Yucatán para que los niños, jóvenes y profesores tuvieran espacios dignos para la convivencia y el deporte.

Como senador, Zapata Bello se compromete a escuchar a este sector laboral e impulsar ascensos transparentes, mejores salarios y mejorar la infraestrucra de las escuelas.

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