El domingo 1 de junio arranca oficialmente la temporada de huracanes en el Atlántico, que cada año pone a prueba la cultura de prevención de millones de familias de la Península de Yucatán, que además tienen que procurar la contención emocional para los menores de edad.
Según datos de Save the Children, 35 millones de niños y adolescentes viven en zonas expuestas a los huracanes del Atlántico.
Niños en riesgo en caso de ciclón en Yucatán
De acuerdo con el Censo de Población y Vivienda 2020 del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi), en Yucatán hay 437,798 menores de 12 años (216,167 niñas y 221,631 niños), que viven bajo el riesgo potencial de enfrentar tormentas tropicales, huracanes y sus secuelas como apagones, daños estructurales, cortes de servicios y, en ocasiones, desalojos.
Ante tal escenario, surgió la pregunta: ¿Cómo abordar estos temas con los hijos sin causarles ansiedad, pero sí preparándolos adecuadamente?
El psicólogo clínico Gilberto Palma Morales destacó que “la educación comienza en casa” y que los padres deben asumir un papel proactivo en la preparación emocional de sus hijos frente a los fenómenos naturales.
Enseñar a niños a mantener la calma en caso de huracán
“Debemos hablarles sobre cómo prevenir, cómo mantener la calma, cómo cuidar la casa y cómo protegerse”.
“Vivimos en una zona costera, debemos enseñarles desde pequeños qué hacer en caso de huracán o incluso sismo, aunque aquí no sean comunes, pero puede ser que viajemos a Ciudad de México y nos toque”
El especialista sugirió adaptar el lenguaje según la edad del niño y aprovechar las herramientas tecnológicas accesibles.
“Hoy día, pones en YouTube ‘protección civil para niños’ y aparecen vídeos, caricaturas y guías. La información está a un clic. Los niños aprenden rápido si se les explica con calma y en forma visual”, enfatizó.
Hablar con la verdad sobre ciclones y huracanes
Por su parte, la maestra en Educación Especial, Fanny Alfaro Iuit, dijo que es importante hablar a los pequeños con la verdad.
También subrayó la importancia de explicar los fenómenos meteorológicos con honestidad y calma, especialmente cuando se trata de niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) o Déficit de Atención.
“Ellos entienden todo en forma muy literal. Por eso es importante usar dibujos, imágenes o vídeos para que comprendan el fenómeno. Hay que hablarles sin miedo, sin mentiras y siempre con calma”, manifestó.
“Para niños con condiciones especiales, como el autismo, es indispensable adaptar el método de comunicación”.
Palma Morales recomendó que cada familia conozca la forma de aprendizaje de su hijo.
“Hay niños que aprenden con plastilina, otros con imágenes o juegos de roles. Por ejemplo, puedes hacer un huracán con materiales didácticos y mostrarle cómo se forma, por dónde pasa y cómo se protege una familia, siempre desde el conocimiento del niño”, compartió.
De un vistazo
Impacto emocional
Unicef México hizo un llamado a las familias a no subestimar el impacto emocional de los fenómenos naturales en la infancia.
Explicaciones
También sugirió explicar qué es un huracán, qué puede suceder y cómo actuar, con un lenguaje simple y realista, adecuado a la edad del menor.
Más recomendaciones
Asimismo, recalcó la importancia de conservar la calma, abrazar, jugar y escuchar las preguntas que puedan surgir.
Por IVÁN CANUL EK