La Anáhuac Mayab fue sede de XC Asamblea General FIMPES, un encuentro nacional de líderes educativos
Con el tema central “Reinventando la Educación Superior en un mundo en transición”, se realizó la XC Asamblea General de la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior, un encuentro nacional de líderes educativos.
La acelerada transformación tecnológica, los cambios en el mercado laboral y las nuevas dinámicas sociales plantea nuevos desafíos en el ámbito educativo.
Más de 200 rectores y directivos de las 111 instituciones afiliadas a la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES), se reunieron los días 20 y 21 de mayo en la Universidad Anáhuac Mayab como sede, para dialogar sobre tendencias y desafíos en el ámbito educativo.
Construyendo el futuro de la educación
El programa abordó 3 ejes temáticos como:
- “Triple hélice para el desarrollo regional: nearshoring, relocalización y nuevas cadenas productivas”
- “Recomposición política y comercial en el Continente Americano y su vinculación con la educación superior”
- “Nuevos modelos educativos en un mundo de IA: nuevas dinámicas entre docentes y estudiantes.”
En ambos días se llevaron a cabo conferencias y mesas panel con la participación de especialistas como: el Mtr. Otto René Granados Roldán, consultor, autor y conferencista independiente; el Dr. Juan Carlos Baker Pineda, experto en comercio internacional, integración económica regional, relaciones exteriores y asuntos institucionales; el Dr. Luis Antonio Foncerrada Pascal, economista en Jefe de la American Chamber of Commerce of Mexico; el Mtr. Alberto Alesi Melilli, director general en Manpower Group para México, CA y AL; el Dr. Michael J.L Fung y el Dr. José Escamilla de los Santos, director ejecutivo y asociado del Instituto para el Futuro de la Educación del Tecnológico de Monterrey (IFE ITESM), Sharan Chandradath Singh, de Minerva Project; por mencionar algunos.
La inauguración estuvo encabezada por la Dra. Fernanda Llergo Bay, presidenta del Consejo Directivo de FIMPES; Dr. Bernardo González Aréchiga, secretario general de FIMPES; y el Mtro. Miguel Pérez Gómez, rector de la Universidad Anáhuac Mayab, institución anfitriona.
Durante su mensaje, la Dra. Fernanda Llergo Bay destacó la importancia de mantener una visión humanista frente al avance tecnológico y el impacto de la inteligencia artificial en la educación.
“Tenemos que ver estas herramientas al servicio de las personas y no nos olvidemos nunca que, además de rectores, somos educadores, somos académicos y que estamos al servicio de las aulas”, expresó.
Asimismo, el Mtro. Miguel Pérez Gómez, rector de la Universidad Anáhuac Mayab, subrayó el compromiso social que representa la formación universitaria “un millón de alumnos significan un millón de proyectos de vida. Ellos son un factor decisivo; cuando pocos tienen la oportunidad de acceder a la educación, estas personas tienen la responsabilidad de hacer que las cosas sucedan, de tocar de manera positiva la vida de quienes les rodean”, agregando que, si bien la inteligencia artificial representa una herramienta clave para el futuro, la persona siempre debe permanecer en el centro de la educación.
Este encuentro fue una oportunidad para fortalecer alianzas interinstitucionales, compartir buenas prácticas y consolidar una visión conjunta sobre el papel de la educación superior en México y América Latina.
Calidad acreditada
La realización de la XC Asamblea General de la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior refrenda el compromiso de las instituciones miembro con la formación que brindan a sus estudiantes a través de programas educativos acreditados y la mejora continua que la FIMPES promueve entre sus agremiados.
En ese sentido, la Universidad Anáhuac Mayab recibió recientemente la reacreditación A7 otorgada por Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior, una de las máximas distinciones en materia de calidad educativa, que reconoce la solidez académica y el cumplimiento de altos estándares institucionales.