CIUDAD DE MÉXICO.- La Secretaría de Educación Pública (SEP) a través de la Guía del Horario Extendido de la Escuela es Nuestra plantea horarios de seis y ocho horas, a fin de mejorar los aprendizajes de lectura y escritura, uso de la lengua indígena, retos y juegos con números, arte, cultura de paz, tecnologías de la información y vida saludable.
El horario extendido se aplicaría en escuelas públicas de educación preescolar, primaria y secundaria, adscritas al programa la Escuela es Nuestra.
La dependencia que dirige Delfina Gómez Álvarez, señala que con el establecimiento de este horario, los maestros planificarán y organizarán actividades con intenciones pedagógicas y utilizará el tiempo extraescolar de manera más eficiente. Además, insiste que la extensión del horario favorece y enriquece la integración del estudiante y docentes con su comunidad.
Programa de la SEP para las escuelas de horario extendido
Destaca que las siete Líneas de Desarrollo de Aprendizaje consideran actividades complementarias como:
- Clubes.
- Huertos escolares.
- Radio escolar.
- Talleres de producción artesanal.
- Murales comunitarios.
- Poesía.
- Música.
- Danza tradicional y folklórica, entre otros.
Por ejemplo, en la práctica de lectura y escritura se sugiere, en primaria, desarrollar cuatro sesiones semanales en actividades como la producción de textos; creación de carteles, folletos información y otros medios de comunicación impresa, corrección de textos; identificación de problemas y uso de la biblioteca escolar.
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En matemáticas se aconseja el uso de rompecabezas y dominós de ecuaciones; en arte, la apreciación de diversas disciplinas artísticas, y en el impulso de la convivencia en paz se plantea promover la participación en la construcción de reglas.
Para fomentar el uso de las tecnologías de la información se propone realizar videos referentes a diversos temas, así como el uso de programas interactivos desde otras plataformas y, por último, la promoción de una cultura de vida saludable incluye la organización de clubes deportivos y ferias sobre alimentación sana.
Maestros deberán organizar las actividades de la Guía de Desarrollo de Aprendizaje
Para la adecuada implementación del horario, maestras, maestros, directivos y autoridades escolares desarrollarán un perfil proactivo, propositivo, con actividades innovadoras para la nivelación de los alumnos en situación de rezago, con la intención de establecerse como un guía para el aprendizaje de sus alumnos.
Las siete Líneas de Desarrollo de Aprendizaje responden a la inquietud de padres, madres de familia y tutores para generar mejor desempeño académico y desarrollo integral de sus hijos, y garantizan la adquisición de aprendizajes y saberes en entornos escolares adecuados.
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La SEP indica que el programa La Escuela es Nuestra mejora las condiciones de infraestructura física, equipamiento y material didáctico, mediante el Comité Escolar de Administración Participativa (CEAP), y ofrece servicios de alimentación para los estudiantes.
Además, apoya a niñas, niños y adolescentes de planteles públicos de nivel inicial, preescolar, primaria y secundaria en sus diferentes modalidades, Centros de Atención Múltiple (CAM) y servicios educativos del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe).