TIZIMÍN.— A pocos días de conmemorarse el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, el próximo 2 de abril, la Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (Usaer) 27 realizó una mini feria inclusiva en la que participaron cerca de 250 alumnos de nivel primaria.
La actividad reunió a estudiantes de las escuelas “Benito Juárez García”, “Justo Sierra Méndez”, “David Vivas Romero” y “Francisco Alcalá Martín”, en la cancha de la “Valencia”.
Ellos acudieron por turnos para integrarse a diversas dinámicas enfocadas en la sensibilización y comprensión del Trastorno del Espectro Autista (TEA).
La profesora Paola Jazmín Medina Achach, directora del Usaer 27, explicó que el objetivo principal de esta iniciativa es fomentar la concienciación entre la población sobre esta condición, así como promover la inclusión desde edades tempranas.
“Queremos que la comunidad conozca qué es el autismo, en qué consiste y cuáles son sus características, pero también cómo podemos trabajar y atender a quienes lo presentan”, expresó.
Durante la jornada se instalaron cinco módulos interactivos. Uno de ellos brindó información general sobre el autismo y otro permitió a los alumnos participar en la elaboración de un mural inclusivo.
Asimismo, se presentó un espacio dedicado a desmentir mitos y reforzar realidades sobre el trastorno.
Se ofrecieron actividades sensoriales y un módulo con ejercicios didácticos similares a los que se emplean en el aula, como reconocimiento de texturas, formación de palabras, clasificación de objetos y comprensión de tamaños.
El DIF Municipal se sumó a la actividad con espacio propio, en el que ofreció dinámicas adicionales para los niños.
Paola Medina indicó que actualmente el Usaer 27 brinda atención a 18 alumnos con autismo y destacó que el trabajo coordinado entre docentes, especialistas, familias y estudiantes es clave para lograr avances significativos.
“Es un reto constante, pero también hay casos de éxito que nos motivan, la colaboración en equipo permite mejorar la calidad de vida de los niños”, afirmó.
Finalmente, dijo que la detección oportuna, la valoración temprana y el seguimiento médico adecuado son factores determinantes para que los menores con autismo desarrollen habilidades que favorezcan su vida cotidiana.— WENDY UCÁN CHAN