TICUL.— Con el objetivo de que los estudiantes de nivel medio superior diseñen, organicen y participen, en coordinación con directivos, docentes y padres de familia, en actividades que promuevan una experiencia formativa e integral, el Cetis 19 de esta ciudad fue sede de las “Jornadas Nacionales de Juegos Tradicionales”.
Los alumnos del plantel anfitrión y del Centro de Atención para Estudiantes con Discapacidad (CAED) Ticul organizaron y formaron parte de esta jornada.
La iniciativa se desarrolló bajo tres ejes centrales: cultura, enfocado en preservar los juegos tradicionales del Estado; movimiento, centrado en la práctica de dinámicas lúdicas entre el alumnado; y comunidad, con la integración de autoridades escolares, maestros y familias.
Estas acciones se encuentran vinculadas al Programa Aula, Escuela y Comunidad (PAEC). Dicho esquema busca otorgar a los jóvenes un papel central en la organización y conducción inclusiva de sus proyectos, con la recuperación de las costumbres de antaño como eje de aprendizaje.
Formación e integración
La meta principal es fomentar la autonomía de gestión en el plantel y consolidar el protagonismo de los estudiantes en la creación de sus propios espacios de desarrollo educativo.
Durante el encuentro se llevaron al cabo concursos y competencias en disciplinas populares como el balero, el trompo, la lotería mexicana, la chácara y las canicas.
Estudiantes del Cetis y del CAED, así como docentes y padres de familia sumaron esfuerzos para hacer de la jornada un espacio de convivencia intergeneracional.— MIGUEL Á. MOO GÓNGORA