Para la Universidad Modelo, el alto rendimiento universitario no se mide en medallas, sino que también se construye con disciplina, sacrificio, entrenamientos, clases, compañerismo y jóvenes que deciden apostar por sus sueños mientras cursan una carrera profesional.
Bajo esa visión, la universidad continúa consolidando su proyecto deportivo y artístico, luego de los resultados obtenidos por sus equipos en los Juegos Nacionales ANUIES.
Luz Helena Ayón Palomino, capitana del equipo femenil de básquetbol de la Universidad Modelo y estudiante de octavo semestre de la licenciatura en Cultura Física y Entrenamiento Deportivo, compartió que representar a la institución en esta competencia nacional significó la continuación de un proyecto que ha crecido durante los últimos años.
“Es la segunda vez que participamos en los campeonatos nacionales ANUIES y para mí ha sido un proceso bastante satisfactorio. Obtuvimos lugares muy buenos a nivel nacional: segundo lugar en 5×5 y 3×3”.
La estudiante, originaria de Nayarit, señala que llegar hasta este punto también ha implicado un importante proceso personal, pues tuvo que adaptarse a vivir lejos de casa mientras mantenía el equilibrio entre la carrera universitaria y el deporte de alto rendimiento.
“Esta es la segunda vez que salgo de casa para venir acá a Mérida. Es un reto más grande ser foránea, estudiar lejos de tu casa y de tu familia. Al principio es bastante duro, pero te vas acostumbrando”.
Luz Helena practica baloncesto desde los nueve años y asegura que el deporte le abrió oportunidades que quizá no habría encontrado de otra manera. “Si no lo intentaba, a lo mejor no hubiera salido de casa desde tan pequeña, mi panorama no se habría ampliado y no tendría lo que tengo hoy en día”.
Alto rendimiento
Por su parte, Estrella Echeverría, capitana del equipo femenil de fútbol y estudiante de sexto semestre de la misma licenciatura, comenta que juega fútbol desde los cuatro años y el deporte siempre ha formado parte de su vida. Sin embargo, al llegar a la universidad comprendió la exigencia que implica competir en alto rendimiento mientras se mantiene el compromiso académico.
Durante la competencia, ambas deportistas vivieron momentos inolvidables que guardarán para siempre como parte de esta experiencia.
Para Luz Helena, uno de los momentos más emocionantes llegó durante la final de la disciplina 3×3, cuando la Universidad Modelo volvió a enfrentarse a Tigres de Nuevo León en calidad de visitante y con toda la presión en contra.
“Había un montón de gente alrededor de la cancha; nos estaban abucheando. Se entiende porque es casa de ellas”.
La deportista recuerda que durante el partido iban abajo en el marcador, pero en los últimos minutos lograron remontar y quedarse con la victoria. “Íbamos perdiendo, pero en los últimos minutos remontamos. Lo ganamos por cuatro puntos”.
Para ella, ese triunfo representó no solamente repetir el pase a una final nacional en 3×3, sino también confirmar el crecimiento que ha tenido el proyecto de básquetbol femenil de la Universidad Modelo. Asimismo, destacó el histórico pase a la final en la modalidad 5×5.
“Fue la primera vez que una disciplina de conjunto del sureste, aquí en Yucatán, pasa a una final”.
En el caso de Estrella Echeverría Mayo, la experiencia en los Juegos ANUIES dejó uno de los momentos más intensos de su trayectoria deportiva.
La futbolista recuerda especialmente el pase a la final, luego de una tanda de penales disputada en casa de la UPAEP y con todo el ambiente en contra.
“Puse la pelota y dije: ‘El penal tiene que ser el penal de mi vida’. Me estaban consumiendo los nervios. Cobro ese penal y va pegadito al poste. Lo festejo abrazando el escudo porque no se callaba la porra del otro lado”.
Para Estrella, el resultado fue reflejo del trabajo que el equipo ha realizado durante años. “Creo que sin compañerismo y disciplina no hubiéramos llegado a donde llegamos”.
Ambas coinciden en que el deporte universitario representa mucho más que competir. También es una experiencia formativa que deja aprendizajes personales y profesionales.
“Lo incómodo a veces es necesario para poder crecer”, menciona Estrella al enviar un mensaje a jóvenes que todavía dudan en acercarse al deporte universitario.
Luz Helena complementa la idea y asegura que el miedo siempre estará presente, pero que vale la pena intentarlo.
“Atrévanse a hacer las cosas. A través del deporte aprendes, te llenas de muchos valores, te rodeas de muchas personas y tu panorama se amplía”.
Detrás de estos resultados existe un proyecto institucional que la Universidad Modelo ha trabajado durante años. Así lo explica Carlos Sauri Quintal, director general de la institución, quien señala que el objetivo no solamente es ganar medallas, sino formar estudiantes atletas capaces de desarrollarse de manera integral.
“El proyecto deportivo de la Modelo no mide el éxito en un medallero. Lo mide en el número de atletas involucrados en el proceso de esas medallas”.
El directivo destaca que la universidad ha apostado especialmente por los deportes de conjunto, donde considera que el impacto formativo es todavía mayor.
“Para nosotros, aunque baloncesto haya traído una medalla, realmente es un grupo de doce chicas, más todas las que vivieron el proceso. En fútbol igual. Son grupos completos trabajando por un objetivo”.
Durante esta edición de los Juegos ANUIES, la Universidad Modelo logró posicionarse entre los mejores equipos del país en distintas disciplinas. Baloncesto y soccer femenil fueron los proyectos que más avanzaron dentro del torneo, aunque también hubo representación destacada en béisbol, gimnasia aeróbica, fútbol bardas y baloncesto varonil.
“Hoy por hoy, el proyecto deportivo universitario de la Modelo en deportes de conjunto es el mejor que hay en la región”, afirma Sauri Quintal.
El director agrega que uno de los aspectos más importantes para la universidad es construir perfiles de estudiantes atletas capaces de equilibrar el rendimiento deportivo con el académico.
Además del deporte, la universidad también ha fortalecido sus proyectos artísticos de alto rendimiento, especialmente en danza. Sauri Quintal recuerda que este programa inició hace algunos años con apenas cinco alumnas y hoy reúne a cerca de 30 integrantes que ya obtienen resultados nacionales importantes.
Entre ellas destaca Valentina Viles, quien recientemente obtuvo la puntuación más alta de un certamen nacional de danza. “Este proyecto artístico también lo hemos trabajado como un proyecto de alto rendimiento”.
La visión de la institución, explica, consiste en que los estudiantes puedan desarrollar tanto su pasión como su profesión al mismo tiempo.
“Que quienes están estudiando Psicología, pero practican danza de alto rendimiento, sepan que se pueden dedicar profesionalmente a la danza, a la psicología o a las dos cosas al mismo tiempo”.
De cara al futuro, la Universidad Modelo buscará seguir fortaleciendo sus proyectos deportivos y convertir los subcampeonatos en campeonatos nacionales.
“Queremos convertir las platas en oro”.Planes a futuro
Entre los próximos planes se encuentra la reestructuración del proyecto de fútbol flag, así como el crecimiento del voleibol de playa y voleibol de sala. Además, el director adelantó que la universidad también trabaja en un proyecto de natación que podría comenzar a dar resultados nacionales en los próximos años.— Karla Acosta Castillo “En natación pronto vamos a tener cosas. Hoy ya tenemos avances importantes, pero estoy seguro de que en dos o tres años también vamos a estar trabajando en medallas”.
Para concluir, Sauri Quintal envió un mensaje a quienes buscan una universidad donde puedan desarrollar tanto su talento académico como artístico o deportivo.
“Quienes sientan que pueden ser deportistas o artistas de alto rendimiento, que sepan que en la Universidad Modelo van a tener un proyecto serio, un proyecto al que se le va a poner interés y seguimiento”.
Para la institución, cada entrenamiento, competencia y proceso forma parte de un objetivo más grande: construir espacios donde las y los jóvenes puedan crecer, competir y demostrar que el talento y la disciplina pueden abrir nuevas oportunidades.