• Dos aspectos de la exposición “Iglesias y palacios de Yucatán: Espiritualidad y poder”, con la cual los estudiantes de la Escuela Normal Superior de Dzidzantún buscan fortalecer el orgullo por el patrimonio arquitectónico del Estado y promover su conservación entre visitantes

La arquitectura, la memoria y la identidad de la entidad convergieron en la exposición “Iglesias y palacios de Yucatán: Espiritualidad y poder”, inaugurada ayer en la Biblioteca Yucatanense con obras realizadas por estudiantes de la Escuela Normal Superior de Dzidzantún.

La muestra reúne 83 pinturas y 12 piezas del acervo de la Biblioteca Yucatanense, en un recorrido por los rincones más emblemáticos del Estado y sus templos, conventos y fachadas.

La creación de las obras, dijeron, forma parte de una reflexión sobre la historia, la fe y la vida social de los pueblos.

En la inauguración, efectuada por la mañana, estuvieron presentes autoridades educativas, culturales y de la biblioteca.

La Coordinadora de la Yucatanense, la Maestra Kandy Ruiz González, explicó que las piezas nacen de la experiencia de los estudiantes en comunidades y municipios de Yucatán, donde identificaron los elementos arquitectónicos y culturales que distinguen a cada población.

Las piezas “van más allá de una simple imagen”, pues reflejan parte de la historia, la vida social y la carga cultural de los lugares donde fueron creadas.

Kandy Ruiz también destacó que para los alumnos esta experiencia significó acercarse de manera directa a espacios profundamente arraigados en la vida comunitaria y conocer una parte importante de la historia del Estado para después trasladarla al arte.

Visión pedagógica

Por su parte, José Reyes Sabido, docente de la asignatura “El arte en el aula” de la Escuela Normal de Dzidzantún, explicó que el objetivo de la materia no es enseñar pintura a la manera tradicional, sino trabajar el arte con una visión pedagógica que permita a los estudiantes y futuros maestros de primaria desarrollar otras formas de aprendizaje y observación.

En su mensaje en el acto de apertura reconoció que para la escuela es importante llegar a espacios como la Biblioteca Yucatanense para demostrar en Mérida que en los municipios también hay arte y cultura.

Previamente al recorrido, los estudiantes Jesús Ruiz Escamilla y Noely Córdova Alarcón pronunciaron un discurso sobre el sentido de la exposición, en el que hablaron de las iglesias como símbolos de espiritualidad, encuentro comunitario y memoria colectiva.

En ese sentido, subrayaron que la exhibición busca despertar entre estudiantes y visitantes el orgullo por el patrimonio arquitectónico y el compromiso de preservarlo.

Como acto final del protocolo, el estudiante Dariel Escalante Peraza recitó un poema dedicado a la muestra, en el que habló del patrimonio como memoria compartida y del arte como un puente entre comunidades.

En sus versos, resaltó que la cultura “no tiene fronteras” y que la educación puede convertirse en semilla de belleza e identidad.

La muestra estará abierta al público con entrada libre hasta el 10 de julio, en la Biblioteca Yucatanense.

Con información de Karla Acosta Castillo

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