Semana de aprendizaje
Al estilo de las series policíacas de televisión, jóvenes que participan en la Segunda Semana de Ciencia que organiza el CICY aprenderán sobre el protocolo enfocado a los estudios médicos forenses, mientras otros ahondarán en las técnicas para la extracción del ADN y la regeneración de tejidos.
Ayer por la mañana fue inaugurada la Segunda Semana de Ciencia para Jóvenes, que es parte del programa Talento CICY, el cual tendrá una duración de cuatro días, pues concluirá el próximo jueves con una exhibición de los resultados obtenidos en cada uno de los cuatro cursos que se ofrecerán, y un total de 12 talleres, entre los que tienen la oportunidad de elegir.
Treinta y dos jóvenes entre 15 y 18 años, estudiantes de preparatoria, fueron aceptados en el programa mediante una convocatoria a la que respondieron 48 jóvenes, en base a sus conocimientos e intereses mostrados al responder una serie de preguntas de por qué deseaban ser parte del programa.
La inauguración de la Semana fue encabezada por el director del Centro de Investigaciones Científicas de Yucatán, Lorenzo Felipe Sánchez Teyer.
A los jóvenes se les ofrecerán cuatro cursos: “Regeneración de tejidos, ¿Ciborg en Mérida?”, “Conociendo la materia prima del papel, conoce y reconoce las fibras de celulosa en el microscopio”, “Aplicación de técnicas biotecnológicas para la extracción de ADN” y “Evidencias fluorescentes: un caso para el microscopio confocal”, informó Ángela Ku González, investigadora de la Unidad de Bioquímica y Biología Molecular de Plantas y coordinadora de la Semana.
Esta es la primera vez que harán estudios enfocados a la medicina forense, pues en el área utilizan los equipos para el análisis y estudio histológico de las plantas. “También es algo nuevo para nosotros”, dijo la investigadora a los jóvenes que son parte del curso en la presentación.
Entre las actividades a realizar figuran el análisis de muestras de animales muertos y se generarán imágenes con fluorescencia.
Los talleres están relacionados con temas como ingeniería y robótica, recursos naturales, fauna, agua y arte-ciencia, entre otros.
Con esta actividad se busca que los jóvenes experimenten el trabajo científico y crear en ellos el interés por esta área, para que a futuro se dediquen a la misma.— Iris Ceballos Alvarado