Comunicadores sociales en formación de la Universidad Autónoma de Yucatán (Uady) llegaron al Diario, entusiasmados, para participar en reciente visita guiada que les permitió acercarse de manera directa a la teoría y la práctica de su futura profesión. Los 20 estudiantes llegaron puntualmente, acompañados por su maestra de periodismo, Alicia Triay Mena, y fueron recibidos por el equipo de Capital Humano.
El recorrido se dividió en etapas y comenzó con la bienvenida y una charla introductoria que los puso en contexto sobre cómo trabaja Grupo Megamedia, corporación a la que pertenece el Diario, tanto en su labor periodística como en su actividad comercial.
En la sala “José Ignacio Aranda”, Korina Llovera Mosqueda, coordinadora de Capital Humano, y los practicantes Carlos Fajardo Vázquez y Cristina Molina González dieron la bienvenida formal y enunciaron las distintas áreas comerciales de Grupo Megamedia.
En la introducción, una reportera de la Agencia Informativa habló del trabajo en la Redacción. Asimismo, aclaró dudas, les compartió su experiencia y dio consejos por si en un futuro deciden tomar el oficio de la “reporteada”.
En la parte histórica del recorrido, Cristina Molina llevó a los estudiantes hasta el pasillo donde se encuentra un busto del fundador de este periódico, don Carlos R. Menéndez González. Ahí relató las circunstancias de los inicios del Diario y luego les enseñó la linotipia, herramienta que antecede a los sistemas computarizados.
Después, el grupo avanzó hacia el área donde se exhiben algunas de las ediciones impresas más representativas del Diario.
Entre portadas destacadas y cámaras que acompañaron a generaciones de fotógrafos, los estudiantes pudieron conocer cómo ha ido cambiando el periódico a lo largo de más de un siglo de presencia peninsular.
La segunda parte del recorrido tuvo lugar en el acervo histórico de Grupo Megamedia, conocido como la Megateca, donde se resguarda la memoria de Diario de Yucatán.
Guiados por las historiadoras Ofir Dianela Vera Villalobos y Romina Alonzo Flota, los universitarios se adentraron en la hemeroteca, la fototeca y la biblioteca, las tres áreas que conforman el valioso archivo.
Las encargadas enseñaron a los jóvenes un fotorreportaje de don Isidro Ávila Villacís sobre un desfile conmemorativo del aniversario de la Revolución para mostrarles cómo han cambiado estas celebraciones entre esa época y la actualidad.
Después pasaron al centro de consulta, donde, en una dinámica distinta, se lanzó la pregunta: “¿Alguien ha salido en el periódico?”. Una de las universitarias levantó la mano y dijo su nombre. A partir de ese ejemplo, las encargadas explicaron que, con una búsqueda minuciosa, es posible rastrear notas antiguas como parte del trabajo que se realiza en ese espacio.
Más adelante, ingresaron a la fototeca, donde revisaron imágenes históricas y conocieron cómo, a solicitud de los reporteros, se localizan fotografías para ilustrar notas informativas y reportajes, como cuando fallece alguna figura pública.
Uno de los ejemplos que se mencionó fue el de Silvia Pinal, fotografiada en visita a Mérida en 1978, cuando fue coronada Reina del Espectáculo.
Los estudiantes observaron con interés y aprovecharon para preguntar sobre la labor de conservación, clasificación y digitalización que se lleva al cabo diariamente en el archivo.
Más adelante, al llegar al área de Redacción, la editora y presentadora Nayeli Montero Fernández habló sobre su experiencia en vídeo. En una charla cercana, les contó cómo es el trabajo diario para crear contenidos audiovisuales y explicó que, aunque un vídeo de un minuto puede parecer sencillo, suele requerir tiempo y varios pasos antes de quedar listo para el público.
En la parte final del recorrido, los jóvenes visitaron el área de prensa, donde conocieron los materiales y procesos que intervienen en la impresión del periódico, desde las primeras etapas hasta el momento en que los ejemplares llegan a los puntos de venta o, si corresponde, directamente a la puerta de los suscriptores.
La visita concluyó con una foto grupal y el regreso al punto donde habían iniciado el recorrido. Ahí, algunos de los universitarios compartieron sus impresiones sobre el trabajo que se realiza en esta casa editorial.
La maestra Alicia Triay Mena, docente de Introducción al Periodismo, destacó que lo que más le gustó del recorrido fue la apertura de Diario de Yucatán para compartir su archivo y mostrar los procesos del periodismo impreso, algo que para muchos estudiantes es nuevo por su formación digital.
Además, apuntó que, aunque la carrera de Comunicación Social está enfocada en la investigación, sus grupos han mostrado un interés creciente por el periodismo, especialmente por escribir y crear historias.
“El que puedan presenciar este tipo de visitas para ellos es significativo, impacta directamente en su formación”, manifestó.— Karla Cecilia Acosta Castillo