Como estaba previsto, ayer se inició el segundo período ordinario del segundo año de ejercicio de la LXIII Legislatura de la entidad.
En el marco de la sesión plenaria por unanimidad se aprobó la propuesta de acuerdo de protocolo para los procesos de consulta previa, pública, abierta y regular, y estrecha y con participación de personas con discapacidad, así como accesible, informada y significativa referente a la iniciativa para modificar la Ley para la Protección de los Derechos de las Personas con Discapacidad y la Ley de Gobierno de los Municipios.
De la misma manera se aprobó la propuesta de acuerdo de protocolo de consulta de la iniciativa en materia de reconocimiento de los pueblos y comunidades afromexicanas, y de otros pueblos originarios que tengan asentamiento en el estado.
El pleno aprobó la publicación de las convocatorias dirigidas a personas con discapacidad, familiares de estos y cuidadores a participar en el foro regional de consulta en materia de integrar en las áreas enfocadas a la atención ciudadana, un intérprete de lengua de señas mexicana.
También se dio luz verde a la convocatoria dirigida a las personas pertenecientes a los pueblos y comunidades indígenas o afromexicanas con asentamiento en el estado para participar en un foro regional de consulta.
Aprobaron la propuesta de acuerdo de la comisión de Educación, Ciencia y Tecnología, sobre el proceso de consulta a las personas, pueblos y comunidades indígenas mayas en el estado de Yucatán, así como de las organizaciones que, en su caso, las representen, así como la convocatoria a los mismos, a participar en el foro regional de consulta a los pueblos y comunidades indígenas mayas en materia de representación de la comunidad indígena ante los ayuntamientos.
De igual manera, la propuesta de acuerdo de protocolo del proceso de consulta para personas con discapacidad, familiares y cuidadores, y aquellos que estén interesados en los derechos de estos, y la convocatoria para participar en los foros de consulta en materia de educación inclusiva.
Por último, la propuesta de acuerdo y convocatoria para participar en los foros regionales en materia de educación indígena y dirigida a sistemas de gobierno indígenas y autoridades tradicionales, organizaciones y representantes de sus derechos.