La bancada del PRI planea cambiar los planes de estudio del nivel medio superior para impulsar el desarrollo de conocimientos y capacidades en el ejercicio profesional de las artes, y los diputados del PAN buscan que se declare al teatro regional Patrimonio Cultural Intangible del Estado.
En la sesión plenaria del Congreso de hoy se turnarían a las comisiones permanentes esas iniciativas.
Manuela Cocom Bolio, diputada del PAN, al presentar la iniciativa el pasado miércoles expuso que el patrimonio cultural ya no se limita a monumentos y colecciones de objetos, pues además comprende tradiciones o expresiones vivas y heredadas de nuestros antepasados.
Igual dijo que el teatro regional ha permanecido incólume en el transcurso de los años y tiene una particularidad: demuestra la genuinidad del alma yucateca en la expresión escénica.
El pasado miércoles 3 los hermanos Mario y Daniel Herrera Casares, conocidos como “Dzereco” y “Nohoch”, con su papá Mario Herrera Flores, “Mario III”, entregaron al Congreso una solicitud para que se declare al teatro regional yucateco Patrimonio Cultural Intangible del Estado.
Al retomar esta solicitud y presentarla, Manuela Cocom dijo que “una de las particularidades del teatro regional es que en él se usa el bagaje cultural que nos da identidad como Estado, así como nuestra forma de ser y de hablar”.
Son muchos los nombres que a principios de 1900 comienzan a moldear esta forma de hacer teatro, refirió, como José Talavera, el flaco Urcelay, Chúcuru Sánchez, Chinto Méndez, Lucrecia Borges, Ofelia Zapata y Héctor Herrera Escalante, por mencionar algunos.
La diputada señaló que la salvaguarda del patrimonio cultural intangible es un factor importante del desarrollo económico.
Por su parte, la bancada del PRI presentó la iniciativa para el cambio de planes de estudio. Planteó que el fomento y reconocimiento a las capacidades artísticas de los yucatecos debe permitir el desarrollo de su creatividad, imaginación y aprendizaje, al mismo tiempo que les permita el libre ejercicio de su personalidad y un modo de obtener los recursos para una vida digna.
“Los planes de estudio de las escuelas preparatorias estatales requieren contemplar también el desarrollo de un perfil profesional en las artes para los jóvenes yucatecos, siendo que a nivel preparatoria en este rubro el Centro de Educación Artística (Cedart) es el único que oferta dicha preparación en la ciudad de Mérida, lo que limita por distancia y economía a las juventudes del interior del estado”, indican los priistas.
También reconocieron que la formación artística no debe ser vista como simple taller paralelo a la educación que en forma cotidiana se considera como formal, sino como un perfil profesional y con una valía para el desarrollo humano y de la sociedad en general, donde la capacidad de imaginación e innovación del ser humano sea incuantificable y genere un legado del presente, posicionando a Yucatán como semillero artístico y cultural.
“Por eso proponemos que en las escuelas de nivel medio superior estatales se consideren las materias adecuadas al perfil profesional artístico en el nivel medio superior, para garantizar se puedan identificar e incentivar capacidades, habilidades y una vocación a este perfil profesional, y que las y los jóvenes de preparatoria cuenten con las herramientas y conocimientos necesarios para el ingreso a la Universidad de las Artes del Estado de Yucatán”, dijo el PRI.