“La exploración táctil en los niños autistas no es una alternativa, sino una prioridad”, aseveró Anabel Cornago, periodista y especialista en neurodiversidad, durante su participación en la jornada de clausura del Foro Internacional de Formación en Autismo, celebrada ayer en Mérida
Referente internacional en el acompañamiento e integración de personas autistas a partir del diagnóstico de su hijo Erik, la especialista impartió la conferencia “Manos que exploran. Manos que aprenden”, en la que detalló herramientas prácticas para estimular la motricidad, la precisión y la autonomía en el entorno familiar.
La conferenciante enfatizó la necesidad de adaptar los materiales al perfil de cada menor.
Para iniciar la estimulación táctil de forma cómoda y segura, recomendó comenzar con recipientes de agua a distintas temperaturas, por tratarse de un elemento que no genera sensaciones pegajosas.
Entre las dinámicas propuestas destacó el uso de alfombras sensoriales con variaciones de telas y gomas, la creación de “pizzas de texturas” con semillas organizadas en secciones circulares y el uso de cajas sensoriales con insumos como harina, arena, maíz o espuma.
Para los menores con alta sensibilidad táctil, la ponente sugirió opciones como bolsas sensoriales, globos rellenos o bloques de hielo, al ser este último un recurso económico y accesible que permite experimentar con la temperatura y la transformación de la materia.
Al abordar el desarrollo de la fuerza manual y la motricidad fina, Anabel Cornago resaltó la importancia de integrar las actividades del hogar en el proceso terapéutico, enfatizando en especial las costumbres cotidianas de la entidad.
“Estamos en Yucatán, aquí hay muchos platillos; podemos hacerlos amasar, batir, aplastar, machacar, exprimir naranjas o pelar frutas como la mandarina”, puntualizó.
La especialista señaló que la cocina tradicional representa un espacio ideal para el fortalecimiento de las manos sin percibirlo como una exigencia rígida.
Asimismo, la ponente expuso métodos para mejorar la precisión y la coordinación, que van desde el uso de pinzas para colgar ropa —ejercicio clave para la toma de cubiertos— hasta el apilamiento de bloques de construcción, el uso supervisado de herramientas simples como destornilladores y el juego adaptado.
La evolución del trazo —que transita progresivamente desde los garabatos iniciales hasta la consolidación de la escritura entre el primer año y los siete años de edad— es el resultado de una estimulación continua que no solo potencia las habilidades motrices, sino que fortalece la independencia de los menores en su vida diaria, explicó.— PABLO MAY PECH
Precisión y coordinación
Anabel Cornago compartió otros métodos para mejorar la precisión y coordinación de los niños con autismo.
Actividades
La periodista y especialista en neurodiversidad propuso el uso de pinzas para colgar ropa —ejercicio clave para la toma de cubiertos— el apilamiento de bloques de construcción, el uso supervisado de herramientas simples como destornilladores y el juego adaptado.
Sede del Foro
La Cámara Nacional de Comercio, Servicios y Turismo (Canaco) Mérida fue sede de las conferencias del Foro Internacional de Formación en Autismo, el sábado 17 y domingo 18.